问题学生 (第6/6页)

上课进度似的添乱。

    为了验证猜想，班长又与隔壁同学小声讨论。

    “你觉得现在这个班主任讲课怎么样？”

    “嗯？我觉得挺好啊，主要是人长得好看！”

    “......你只关注这个吧？”班长略显无语，问也白问。

    班主任教的是主科语文，讲课声音清晰，虽然听着没什么情绪起伏，冷冰冰的，课上话很少，几乎只讲课本内容，完全不会闲聊和东扯西扯。

    是个很理X、冷静的人呢。

    这是班长给他的第一印象，总T不算太差，就算长相b较好，也得看教书质量和内容，才不像某些看脸的花痴咧！

    不过班长倒是挺喜欢姜岛泽的，希望他可以治治班上的那个讨厌鬼，这么想着，也就轻松了许多。全班也就班长一个人管大小琐事，什么都由她处理，小小年纪，就一把年纪。

    是不是有些过于劳累了呢？那群学习好的人根本没兴趣当班g的职位，只顾学习，自己也不敢打扰他们。上上任不知几位的班主任给文凌七甩了个班长的头衔就彻底跑路不了了之的头也不回的离开了。所以她整天苦恼于维持良好班级纪律在试图寻找一个有效方法，暗地观察许久。

    实际上他们班是唯一一个糟糕透顶的班级，身为班长，肩上自然抗下重大责任，实在不想让班级的风气在全校颜面尽失。

    要不要私底下去找那位班主任聊几句呢？但他人看上去好像不近人情的X格，很凶的样子就让她汗流浃背。何况他们的班主任还是人类啊。

    “以后有机会再说吧......”

    现在还是继续观察这位人类老师好了，完全不熟悉的情况下只会陷入僵局，难以开口。