第75章 (第3/3页)

死了，他也一心想着教书育人，正好，他被带回了杜家，于是，杜新梁这个倒霉蛋就被选中了。

    他对一切有关于学习的事都很有执念，看到杜新梁不好好学习，心里就会燃起无名怒火，只有看到对方认真学习，学习成绩有所提高，心情才会好一点。

    鬼老师以前不知道这是为什么，只知道浑浑噩噩的跟着自己下意识的行为走，直到刚刚，他想起了自己的生前。

    他叫乔淳，是一名高三老师，他是被现在的学校特聘来的，因为他教得好，所以乔淳一直有自己的骄傲。

    他教学能力确实不错，一直也没遇到什么坎坷。

    直到他去世的前几年，学校迎来改革，开始效仿某个高中，在高考前，给学生预测高考题，并且进行系统性的学习。

    俗称压题。他们效仿的那个学校，就靠着压题，升学率直线上升。

    于是，乔淳所在的学校也开始眼馋了，开始进行课改，改变的以往的教学模式，还邀请来了那个学校的老师，让他们学习。

    乔淳很不赞同这样的教育模式，他信奉的是寓教于乐，而不是像现在这样，把学生变成做题的机器。

    为此，他还专门找到了校长，觉得这样的课改方向不对，可校长却说：“寓教于乐固然好，可前提是，学生有别的选择。但我们的学生呢？他们都是普通人家的孩子，寒窗苦读十二年，就是为了高考能够改变命运，你觉得在这样的情况下，我的选择还有错吗？”

    校长不愧是校长，乔淳虽然还是觉得这样不好，但也成功被他说服了。

    为了让自己压题压的更准确，乔淳每天花费最多时间的就是研究历年的真题。

    高考前，他信心满满地压了作文题，并且花费大量的时间教学生写这类作文。