设定集1 (第11/15页)

不闹了，转头去哄小星，照顾他。

    一边流眼泪一边抱着小星护在怀里。

    一般小星被打有两种情况，

    一种是学习的没有达到预期会被打手板，另一种就是双方吵架的时候，小星哭了，或者说了爸爸认为错误的话。

    会以[非教育目的]，打小星。

    小星不能躲，为爸爸说他还没有资格。

    爸爸认为小星如果长大了，有了超过自己的地位，那两个人才会有平等对话的资格。

    在此之前，小星都只是他的孩子，他的所有物。

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    但是父母双方都会夸小星，认为小星继承了自己的优点，觉得小星只要接受自己认为[正确]的教育，就会获得理想的人生。

    “一定做得到”

    “爸爸/mama会用心教给你”

    “没有什么喜欢不喜欢的，将来会后悔怎么办”

    “你长大了就会感谢爸爸/mama了。”

    所以后来父母矛盾再次激化，mama受不了，说既然这样，那就再生一个好了吧

    反正你已经g预太多了，这孩子已经无法按照我的期待成长了。那就给你好了。

    爸爸同意了，将小星领走，所以他们家大部分的时候是爸爸带孩子。

    领走小星的时候，爸爸说你要别的孩子，他肯定会伤心的，但是你已经考虑好了，我会尊重你的决定。毕竟我也不想让你总是妨碍他。

    但既然如此，你就别总是拉扯他，浪费他的JiNg力了，

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    然后爸爸这段时间就b较温和宽厚，他还会说，如果没有你mama，我们父子不应该是这种关系，你很像我，我会把我的一切都