1老师，什么情况？ (第4/4页)

风铃说完，将数学课本和班主任发的两张卷子，连同粉sE安吉拉笔袋一起塞进了书包里。

    朝日看着她，两只眼睛里全是委屈，脸上全然是一副被抛弃的伤心表情。

    他难受地撅着嘴，眼巴巴地看着风铃，一只手不情愿地扣着风铃的桌面，划过木头发出轻微的擦声。

    “同桌，我等你……好不好？”

    风铃摇头，冷漠看着他背起书包就走了。

    朝日不情愿地跟出了教室，看着夕yAn漫天的暮sE下，她的背影消失在对面老师的办公室。

    办公室里其他老师都走了，只有林老师挺直后背坐在自己工位上，面对着高高堆砌起来的两摞作业本，在复古绿盏台灯下认真的批改。

    他桌子上除了笔筒，还有一个小小的简易紫砂琉璃花瓶。里面cHa了十几朵g枯的红sE玫瑰，那是教师节学生送的。

    他抓着黑岩钢笔，不时蘸一蘸手边红sE墨水，在洁白的作业本纸张上划出一道道红sE对g和叉。

    风铃双手抓着书包背带进去，老师就抬起了头，他看着她温柔一笑：“过来，帮我翻好作业。”

    风铃来到了桌边。

    翻作业的工作其实很简单，就是将他改好的作业本合上，整齐地放成一沓。

    林老师改好，风铃就拿过去合上，将三个班级的都分类放好。

    忽然，他触碰到风铃的抓取作业的手，立刻轻咳了一声，不自然地低下头挺直腰背，继续批改作业。

    风铃注意到他耳根微红了，似乎是因为刚才的触碰。