第九章 让我摸摸 (第5/5页)

：“保持这股气势！一直到高考擂台上！”

    “是！！！”×48

    “最后……”班主任拖着长音，看向陈宇：“我要着重表扬陈宇同学，在努力方面，为全班做出的表率作用。天道酬勤，再接再厉！”

    “哗啦啦啦……”

    学生们配合的鼓掌。

    【受到鼓励：精神-6；自信-3；幸运-2；魅力-2】

    “哗啦啦……”

    【受到鼓励：精神-4；自信-2；幸运-1；魅力-1】

    “哗啦啦啦啦……”

    【受到鼓励：精神-5；自信-3……】

    陈宇扶额：“可以了，大家别鼓了，上课吧……”

    班主任眼前一亮，带头鼓掌：“不矜不伐，谦逊谨慎！很好，不会因为一点点成就与吹捧就忘乎所以。时时刻刻都能认清自己！值得所有人学习！很好，很好。”

    “哗啦啦啦！！”班里的鼓掌声更热烈了。

    【受到鼓励：精神-8；自信-4；幸运-2；魅力-3……】

    陈宇：“……”

    不少女同学眼中闪过隐晦的异彩，用力鼓掌。

    【受到鼓励：精神-7；自信-3；幸运-2；魅力-2……】

    【受到异性青睐：男性气概-4；气质-2；魅力-3；雄性荷尔蒙提升-3%……】

    陈宇：“……”

    “造孽啊……”

    ……